Σύνδεση Τώρα Σύνδεση στη Βιβλιοθήκη μου   ·   Όλες οι Βιβλιοθήκες στο Bookia
Τι είναι το Bookia;   ·   Blog   ·                     ·   Επικοινωνία  
Πως γράφω κριτική; Είμαι Συγγραφέας Είμαι Εκδότης Είμαι Βιβλιοπώλης Live streaming / Video
Το Βιβλίο στη Βιβλιοθήκη μου
Ένα σχολείο μαθαίνει
Η αυτοαξιολόγηση και η ανάπτυξη ενός σχολείου στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning
Βιβλίο Εκπαίδευση >> Κυκλοφορεί

Haynie, W. J. (Haynie, W. J.) Συγγραφέας: Τσεμπερλίδου, Μαριάννα (Tsemperlidou, Marianna) Κοσμίδης, Παύλος (Kosmidis, Pavlos) Σκουτίδας, Λάμπρος (Skoutidas, Lampros) Μπινιάρη, Λευκή (Mpiniari, Lefki) Γεωργιάδου, Σοφία (Georgiadou, Sofia) Μπαγάκης, Γιώργος (Bagakis, Giorgos) Δεμερτζή, Κική (Demertzi, Kiki) Χαλκιάς, Φάνης (Chalkias, Fanis) Σοϊμοίρη, Δήμητρα (Soimoiri, Dimitra) Σκόρδου, Σοφία (Skordou, Sofia) Ντεγιάννη, Χριστίνα (Ntegianni, Christina) Βαλμά, Λούλα (Valma, Loula) Φακίτσα, Μαρία (Fakitsa, Maria) Καίσαρη, Σταυρούλα (Kaisari, Stavroula) Σταμάτης, Θανάσης (Stamatis, Thanasis) Συλλογικό έργο ()
Επιμελητής: Συλλογικό έργο ()
Εκδότης: Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη
ISBN Εκδότης Έτος έκδοσης
978-960-14-1424-9 Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη 2007
Σχήμα Τόμοι Σελίδες
24χ17 - 290
Τα κείμενα του βιβλίου προέκυψαν από το ενδιαφέρον εγχείρημα της ειρηνικής συμμετοχής στο τετραετές διεθνές πρόγραμμα Carpe Vitam, Leadership for Learning, το οποίο συντονίστηκε, σε διεθνές επίπεδο, από τον John MacBeath και το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 7 χώρες (Αγγλία, Αυστραλία, Αυστρία, Δανία, Ελλάδα, Η.Π.Α., Νορβηγία), 8 πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα καθώς και 24 σχολεία.

Στο βιβλίο περιγράφεται η τετραετής περιπλάνηση των εκπαιδευτικών ενός σχολείου μαζί με ερευνητές που προσπάθησαν να εμβαθύνουν στην πράξη μέσα από την εκπαιδευτική τους καθημερινότητα σε θεμελιώδεις έννοιες, όπως η μάθηση, η εκπαιδευτική ηγεσία και η μεταξύ τους σχέση. Μέσα από την προσπάθεια τους αυτή, όπως καταγράφεται στο βιβλίο, αναδύονται βιώματα, πρακτικές, μεθοδολογικά εργαλεία φιλικά προς τους εκπαιδευτικούς, τρόποι υποστήριξης, θεωρητικές και μεθοδολογικές κατευθύνσεις ανάπτυξης του σχολείου καθώς και μια επίκαιρη συζήτηση για τις εκπαιδευτικές αλλαγές στην Ελλάδα.

Συζήτηση γενικά για το βιβλίο
Σημείωση: Εδώ συζητάμε γενικά για το βιβλίο, δεν είναι ο χώρος τής βαθμολόγησης ή της κριτικής μας για το βιβλίο.
Όλες οι σχέσεις του βιβλίου
Το ακολουθούν
0
Το έχουν
0
Το θέλουν
0
Αγαπημένο τους
0
Το δανείζουν
0
Το δάνεισαν
0
Το δανείστηκαν
0
Το διάβασαν
0
Το διαβάζουν
0
Το χαρίζουν
0
Το ανταλλάσσουν
0
``

Θέλετε να λαμβάνετε ενημέρωση από το Bookia;

Πηγή δεδομένων βιβλίων



Χορηγοί επικοινωνίας






Κοινωνικά δίκτυα